西藏大学2012在职教育硕士招生简章

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才，目的是加强基础教育骨干教师队伍的建设，培养和造就一批政治、业务水平较高的基础教育骨干。为提高我区教师和教学管理人员的素质，加快我区教育师资和教学管理队伍的建设，促进我区基础教育及其管理水平的提高，今年我校继续面向全区招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生。

一、报考条件

2009年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及区、市（地）、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

二、招生领域及招生计划

招生领域为教育管理、学科教学（汉语文）、学科教学（藏语文）、学科教学（数学）、学科教学（地理）。共招收100人。

三、报名方法

采用网上报名与现场确认相结合的方式。

考生于6月25日—7月10日登录全国统一报名网站“中国学位与研究生教育信息网”（以下简称学位网，网址http://www.chinadegrees.cn），按网站说明和要求完成网上报名，生成并打印《2012年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。

考生于7月13日—16日持第二代居民身份证（或护照）、学历和学位证书以及《2012年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，缴纳报名考试费，核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。

考生于10月17日后可在学位网下载准考证。

四、考试科目及考试时间

政治理论、英语、教育学和心理学综合、专业考试，共计4门。政治理论和专业考试由我校单独组织，在复试时进行，时间另行安排；英语、教育学和心理学综合全国联考。全国联考时间10月28日。英语联考考试大纲为《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》（科学技术文献出版社）；教育学和心理学综合考试大纲为《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）（北京师范大学出版社）；政治理论考试主要内容为马克思主义“四观两论”；专业考试内容参见附件《西藏大学2012年在职人员攻读教育硕士专业课考试科目》。

五、资格审查

 考试成绩发布后，达到我校复试要求的考生登录学位网，下载本人的《2012年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，由所在单位人事部门（或档案管理部门）填写推荐意见并加盖公章；将该表与学历和学位证书在复试时一并提交我校研究生处申请资格审查。

六、复试及录取

复试及录取工作依据国家政策，由我校自行组织。复试将全面对考生进行资格审查并组织政治理论和专业课考试。录取将根据考生的入学考试成绩和复试成绩并结合考生的工作业绩，按照择优录取的原则确定。

七、学习方式及学费

学习年限为三年，采取集中面授、自学、讨论等结合的方式，集中面授时间安排在每年寒、暑假进行。

学费：7000元/年。（按照自治区教育厅《关于做好教育硕士培养有关工作通知》（藏教高[2008]5号）文件执行。）

八、学位授予

在职攻读教育硕士专业学位的学生通过培养方案规定的课程考核、实践环节考核及学位论文答辩，按规定的程序可授予教育硕士专业学位。

九、招生咨询

联系部门：西藏大学研究生处研招办

联系地址：西藏自治区拉萨市江苏路36号

联系电话：（0891）6338411

西藏大学研究生处

二〇一二年五月

附件：西藏大学2012年在职人员攻读教育硕士专业课考试科目

招生学科领域	专业基础课 考试科目名称	参考书目
教育管理	教育管理基础	《教育管理学(修订版)》陈孝彬著，北京师范大学出版社1999年版。
学科教学 （汉语文）	现代汉语	《现代汉语》黄伯荣著，高等教育出版社2002年版。
学科教学 （藏语文）	藏文文法	《藏文文法》次多主编，北京民族出版社2005年版。
学科教学 （数学）	数学教学论	《数学课程与教学论》钟启泉总编、徐斌艳主编，浙江教育出版社2003年版。
学科教学 （地理）	地理教学论	《新编地理教学论》陈澄主编，华东师范大学出版社2007年版。